Многоканальные системы телекоммуникаций специализация 1- 4. Специальные системы телекоммуникаций. Согласована с. Учебно- методическимуправлением БГУИР2. СОСТАВИТЕЛИ: В. И. Кириллов, заведующий кафедрой метрологии и стандартизации Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»; В. А. Смелов, начальник второй группы отдела организации связи управления связи Генерального штаба Вооруженных Сил; С.
Н. Касанин, начальник кафедры связи Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»; Г. Ю. Дюжов, преподаватель кафедры связи Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»; А. А. Пилюшко, преподаватель кафедры связи Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь»РЕЦЕНЗЕНТЫ: Кафедра связи факультета связи и АСУ Учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь» (протокол . Листухин, начальник отдела оперативного планирования и подготовки войск– помощник начальника Управления связи по мобилизационной работе Управления связи Генерального штаба Вооруженных Сил, полковник. Chicco Soft &Amp; Dream Инструкция подробнее. РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ: Кафедрой связи военного факультета Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол .
Радиорелейная станция Р-409 предназначена для организации самостоятельных радиорелейных линий связи, а также для ответвления каналов от .
ЦЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина «Устройство и эксплуатация военных систем передачи полевых кабельных линий связи» относится к группе дисциплин специализации и является базовой в подготовке офицеров войск связи с высшим военно- инженерным образованием для специализации «Специальные системы телекоммуникаций» и по их должностному предназначению. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Занятия, проводимые в ходе изучения дисциплины, должны быть направлены на решение следующих задач: закрепление теоретических знаний и совершенствование практических навыков, полученных курсантами при изучении общепрофессиональных, специальных дисциплин и дисциплин специализаций; совершенствование курсантами навыков работы с учебной литературой и технической документацией при отработке вопросов эксплуатации систем передачи полевых кабельных линий связи; развитие у курсантов логического мышления, необходимого для анализа функциональных связей между отдельными устройствами, блоками и приборами средств и систем передачи полевых кабельных линий связи, с целью овладения методикой оценки их работоспособности в целом; выработка у курсантов практических навыков в организации эксплуатации базовых образцов аппаратуры каналообразования на полевых кабельных линиях связи в объеме, необходимом для применения их по назначению и технического обеспечения связи; подготовка курсантов 4- го курса к экзамену по дисциплине; воспитание у курсантов любви к Родине – Республике Беларусь, к военной профессии, ответственности за получение практических навыков и умений по специальности. В результате изучения дисциплины курсанты должны: з нать: правила и меры техники безопасности личного состава при работе на технике связи; легкие полевые кабели связи, полевые кабели дальней связи, внутриузловые кабели, их технические характеристики; порядок и правила прокладки и снятия полевых кабелей связи, ремонт полевых кабелей связи; назначение, состав, тактико- технические характеристики, функциональные схемы и элементы принципиальных электрических схем телефонных аппаратов ТА- 5. П- 1. 71. Д; назначение, состав, тактико- технические характеристики, функциональные схемы коммутаторов малой и средней емкости П- 1. М, П- 1. 93. М2, П- 1. М1, П- 1. 98. М1, телеграфных аппаратов ЛТА- 8, РТА- 7; назначение, состав, тактико- технические характеристики, структурные и функциональные схемы аппаратуры каналообразования П- 3. ОБ, П- 3. 02- 0, П- 3.
П- 3. 30- 6, П- 3. П- 3. 18. М6, П- 3. П- 3. 27- ПУ, П- 3. ТПУ; назначение, состав, тактико- технические данные, структурные схемы аппаратных П- 2.
Р-123М Р-130М Р-140. Р-168, комплекс Акведук Р-250М, Р-311. Радио и рр/станции. Руководство по эксплуатации стационарных узлов связи (РЭСУС-92) (ru). Р-440-О (ru) . П-257-24В 1. В состав каждой сети были включены р/станции Командующего группировкой и подчиненных частей. Развернутые на узле связи штаба руководства ПКСА и. Его привязка к группе тропосферных и радиорелейных станций, развернутых. РРЛ Р-414 и Р-419); - от УС КП 182 тбап "Большак" по пкл П-296/330-6.
К, П- 2. 57- 2. 4К, П- 2. К, П- 2. 58- 6. 0К, П- 2. М, П- 2. 46. К, П- 2. М, П- 2. 38. ТК1, П- 2. ТМ; назначение, структуру и состав оборудования ПКЛ- 2. ПКЛ- 2. 96/3. 30- 2.
ПКЛ, образованных с использованием изучаемой аппаратуры связи; правила ведения связи, обеспечения ее безопасности; основные требования по ведению технической и эксплуатационной документации; содержание учебных нормативов и задач на изучаемой технике и ПКЛ; уметь: проводить мероприятия по обеспечению мер безопасности при эксплуатации аппаратуры и оборудования ПКЛ; проводить включение, проверку работоспособности и настройку изучаемой аппаратуры на себя и в линию; устанавливать связь, производить настройку каналов, групповых и линейных трактов; проводить измерение и оценку электрических параметры каналов и линий связи с помощью штатных измерительных приборов; вести техническую и эксплуатационную документацию; иметь представление об: - основных технических характеристиках, возможностях и принципах функционирования аппаратуры П- 3. П- 3. 30- 6. 0, П- 3.
П- 3. 27- 3, аппаратной П- 2. ОРГАНИЗАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Методической основой изучения дисциплины является системный подход, заключающийся в рассмотрении вопросов физических основ построения аппаратуры каналообразования в тесной взаимосвязи с вопросами организационно- технического построения полевых кабельных линий и сетей военной связи, анализа инженерно- конструкторских и технологических решений, принятых и реализованных в конкретных изучаемых образцах техники проводной связи. В соответствии с системно- техническими принципами представления учебного материала дисциплины он изучается обучаемыми с переходом от частного к общему, от простого к более сложному, в логической взаимосвязи и целесообразном сочетании вопросов теоретического и практического характера.
Требуемый уровень научности дисциплины обеспечивается методологической последовательностью применения общих принципов синтеза и анализа при изучении устройства образцов аппаратуры, проверки принятых вариантов их реализации на соответствие требованиям целесообразности, рациональности, оптимальности, перспективам совершенствования и развития техники каналообразования. Военная направленность дисциплины обеспечивается изучением устройства и получением практических навыков в эксплуатации конкретных базовых образцов техники, относящихся к сфере будущей профессиональной деятельности специалиста и находящихся на вооружении войск связи. Основными видами занятий являются лекции, групповые, практические, лабораторные занятия и курсовая работа. Лекции читаются по наиболее сложным темам и вопросам в составе учебного взвода начальниками кафедр, их заместителями, начальниками циклов, старшими преподавателями.
К чтению лекций допускаются и наиболее опытные преподаватели. Методика чтения лекций определяется лектором, но при этом предпочтение отдается методам, повышающим активность обучаемых на занятии: постановке проблемных вопросов; чтению лекций методом дискуссии в диалоговой форме, опираясь на войсковой опыт и практику эксплуатации и боевого применения изучаемых образцов техники. Материал лекций должен постоянно обновляться.
Радиорелейная станция Р- 4. Википедия. Радиорелейная станция типа Р- 4. ТЧ. С помощью радиорелейной станции Р- 4. Макрас Для Warmine на этой странице.
ТЧ от многоканальных линий связи, осуществить вставки в уплотненные кабельные линии (при повреждении этих линий, наличии водных преград, труднопроходимых болот и т.